祁阳:数字赋能智启新课堂 AI点亮乡村小学教育之光
2026-06-24 20:15:50          编辑:李学军 | 作者:毛彬         

近年来,祁阳市教育部门积极推动人工智能、大数据等数字技术与乡村小学教育教学深度融合。依托智能化教学设备、数字化教研平台、AI个性化教学工具,乡村小学打破地域、资源壁垒,使优质教育资源扎根乡村课堂,以科技力量助力乡村教育提质增效、均衡发展。

在下马渡镇中心小学,学校创新建立“德育智慧评价系统”,记录学生每月在文明礼仪、遵纪守法等六个维度的表现。学生点开自己的名字,就能看到自己的雷达图与月度趋势。“美术作品点评数据仓”里,同学们上传了自己的编织作品,大家从“色彩、编织、创意”三个维度互评投票,数据实时生成排名与冠军。在下马渡镇云盘町完全小学,依托劳动教育基地打造“劳动成果数据仓”,学生每天记录浇水、除草、施肥等劳动内容与时长,还能写下自己的劳动感受。

成子萱

祁阳市下马渡镇中心小学学生



数字化课堂让学习有趣又充实。音体美课程内容丰富有趣,能学到新知识,上课特别开心。德育智慧评价系统会记下每一点进步,鼓励我们好好快乐,全面成长。


乡村小学受地理位置、师资力量、教学资源等因素限制,存在学科开课不全、教学模式单一、个性化教学不足、教研能力薄弱等难题。而数字化AI技术的全面落地,为破解乡村教育痛点、补齐乡村教育短板提供了全新解决方案,依托云端教研平台,乡村教师可足不出户对接城市优质师资资源,参与线上公开课、专题教研、技能培训,学习先进教学理念与数字化教学方法。

尹龙桂

祁阳市下马渡镇中心小学政教处主任



数字化极简应用,让咱们农村老师备课,上课轻松不少,一部手机搭配显示屏就能开展日常教学,链接国家智慧中小学平台,在这个平台里,有丰富的音体美资源,补齐乡村教学短板,还可以开展双师课堂教学,实实在在缩短了城乡教育差距。再配上德育智慧评价看板,日常班级管理,学生成长几乎一目了然,教学育人两手抓,课堂生动,管理省心,孩子们学习成长都更积极。

教育兴则乡村兴,科技进则教育进。数字化AI技术的深度落地,不仅重塑了乡村小学的教学模式、教研体系和育人模式,更打破了城乡教育的时空壁垒,为乡村教育注入了源源不断的新动能。下一步,祁阳市教育部门将持续深化教育数字化改革,持续完善乡村数字教育基础设施,深化AI技术与各学科教学的创新融合,持续挖掘科技育人价值,让数字之光铺满乡村校园,以智慧教育赋能乡村教育振兴,助力每一位乡村孩子逐梦成长、向阳而生。


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