近年来,祁阳市教育部门积极推动人工智能、大数据等数字技术与乡村小学教育教学深度融合。依托智能化教学设备、数字化教研平台、AI个性化教学工具,让乡村小学打破地域、资源壁垒,使优质教育资源扎根乡村课堂,以科技力量助力乡村教育提质增效、均衡发展。
在下马渡镇中心小学,学校创新建立“德育智慧评价系统”,记录学生每月在文明礼仪、遵纪守法等六个维度的表现。学生点开自己的名字,就能看到自己的雷达图与月度趋势。“美术作品点评数据仓”里,同学们上传了自己的编织作品,大家从“色彩、编织、创意”三个维度互评投票,数据实时生成排名与冠军。在下马渡镇云盘町完全小学,依托劳动教育基地打造“劳动成果数据仓”,学生每天记录浇水、除草、施肥等劳动内容与时长,还能写下自己的劳动感受。
成子萱 祁阳市下马渡镇中心小学学生 乡村小学受地理位置、师资力量、教学资源等因素限制,存在学科开课不全、教学模式单一、个性化教学不足、教研能力薄弱等难题。而数字化AI技术的全面落地,为破解乡村教育痛点、补齐乡村教育短板提供了全新解决方案,依托云端教研平台,乡村教师可足不出户对接城市优质师资资源,参与线上公开课、专题教研、技能培训,学习先进教学理念与数字化教学方法。 尹龙桂 祁阳市下马渡镇中心小学政教处主任 教育兴则乡村兴,科技进则教育进。数字化AI技术的深度落地,不仅重塑了乡村小学的教学模式、教研体系和育人模式,更打破了城乡教育的时空壁垒,为乡村教育注入了源源不断的新动能。下一步,祁阳市教育部门将持续深化教育数字化改革,持续完善乡村数字教育基础设施,深化AI技术与各学科教学的创新融合,持续挖掘科技育人价值,让数字之光铺满乡村校园,以智慧教育赋能乡村教育振兴,助力每一位乡村孩子逐梦成长、向阳而生。
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